创意美术

创意美术课程

——孩子的眼睛看世界，孩子的想象创造世界。

       艺术天赋是每个孩子与生俱来的才能。绘画是孩子的本能，兴趣是绘画最好的老师。如果你的孩子喜爱画画，那么恭喜你啦！因为每个人最大的成长空间，在于他天赋最优势的领域。正是因为达芬奇小时候，父母在他的潜能方面进行了很完整的开发，发现了他艺术天赋，才能成为一代宗师。只有找到孩子的优势，才能更好的发挥他的优势。可孩子的成长过程中，谁才能帮他们起到选择和决策的作用呢？

      虽然不可能每个孩子都成为专业画家，但美术开发智力的意义远远超过了画画本身的含义。有关资料表明，儿童早期绘画可以把智商提高百分之三十。所以，儿童学画重点是培养审美情趣、创造力、想象力和开发智力。儿童学习美术可以培养孩子敏锐的观察力、丰富的想象力，独特的创造力、逻辑的思维力，心灵的表达力，自我的理解力，以及手眼脑协调力。因此美术教育对儿童的智力发展具有不可替代性。

      采用全球领先的多媒体互动教学模式，形象生动的教学方式。以游戏、故事、表演、歌唱等结合折纸、泥塑、剪纸、拼贴、刮画、吹画等多元化美术形式激发孩子的兴趣，培养孩子的想象力、观察力、创造力、动手能力、手眼协调力、审美能力等等。我们不仅仅是美术教学，更多的是让孩子去想象去发挥创造，这也是对孩子的认知力、自信心、倾听能力、自我表达能力的提高。

● 创意美术课程的特色：

1、丰富性

创意美术课的美术材料除了有常见的油性油画棒、彩纸、棉花、海绵、彩墨、水粉等，还有少见的紫砂泥、纸黏土、水性油画棒、手指画专用颜料，甚至生活中常见的生活用品、植物、水果、蔬菜、废弃的物品都是我们创作的材料，能合理再生的利用的同时用主题游戏的形式发挥幼儿的想象力和创造力。

2、专业性

老师根据幼儿各年龄阶段生长发育和思维想象力不同特点，采用多感探索的授课理念，通过以美术为主题的情景游戏方式，对幼儿进行课程深度和广度的个性化提问引导式教学，提高幼儿的事物观察力、综合探索力、造型表现力、色彩运用力、团队协作力、想象创造力、设计应用力、欣赏评述力等多方面能力。

3、兴趣化

兴趣是孩子学习的基础，创意美术课程不仅着重于美术专业的绘画技能的培养，还着重于让孩子感受生活，体验生活，尽情享受无限创“艺”的惊喜和乐趣，激发孩子内在情感的感性教育，培养其创造力，提高其综合素质。

4、多元化

“创美”课程不但着眼于美术、手工等艺术感觉，更注重培养孩子思维能力与学科知识，在兴趣和审美中，以主题形式贯穿各学科知识，包括自然、社会、文学等学科系统。这是创美课程有别于其他传统美术课程的特色之一。

总而言之，创意美术课不是单纯教绘画技巧，而是培养孩子探索和发现的思维习惯。孩子像在做研究的科学家一样，通过创新的材料和专业教师的引导，进行不断的思考，激发孩子自行获取知识及学习技能的一种能力。孩子们不仅能从美感经验中获得的较高的学习能力和创新能力，而且也会将这些能力应用于以后的学习、生活和工作中，从而受益匪浅，获益终身。